Hành vi dạy học (hoặc s.487) là gì? - định nghĩa từ techopedia

Định nghĩa - Đạo luật hài hòa công nghệ, giáo dục và bản quyền năm 2001 (Đạo luật TEACH hoặc S.487) có nghĩa là gì?

Đạo luật hài hòa về công nghệ, giáo dục và bản quyền năm 2001 (Đạo luật TEACH hoặc S.487) là một đạo luật sửa đổi luật bản quyền liên bang Hoa Kỳ để mở rộng trách nhiệm vi phạm đối với trách nhiệm truyền phát hướng dẫn đối với giáo dục và học tập từ xa kỹ thuật số.

Vào ngày 7 tháng 3 năm 2001, Đạo luật TEACH được giới thiệu bởi Thượng nghị sĩ Orrin Hatch (R-Utah) và bốn nhà đồng tài trợ. Vào tháng 11 năm 2002, Tổng thống George W. Bush đã ký Đạo luật TEACH thành luật. Nó được kết hợp với các dự luật tương tự vào Đạo luật ủy quyền đánh giá của Bộ Tư pháp thế kỷ 21 (HR 2215).

Techopedia giải thích Đạo luật hài hòa về công nghệ, giáo dục và bản quyền năm 2001 (Đạo luật TEACH hoặc S.487)

Luật bản quyền của Hoa Kỳ cung cấp cho các nhà giáo dục quyền sử dụng hợp lý, ngoài các quyền theo Mục 110 (1) của Đạo luật bản quyền, quy định về việc hiển thị và thực hiện tác phẩm của tác giả trong lớp học. Với sự gia tăng và mở rộng của học tập từ xa, các điều khoản này trở nên hạn chế.

Năm 1998, Văn phòng Bản quyền Hoa Kỳ đã cung cấp cho Quốc hội một báo cáo với các khuyến nghị chi tiết và đề xuất thay đổi sẽ tạo thuận lợi cho việc sử dụng công nghệ kỹ thuật số trong giáo dục từ xa. Báo cáo này đã phát triển thành Đạo luật TEACH, mở rộng phạm vi quyền của nhà giáo dục để hiển thị và thực hiện các tác phẩm, bất kể trung bình, có hiệu quả thu hẹp khoảng cách giữa học từ xa và dạy trực tiếp.